В библиотеке проекта «Московская электронная школа» («МЭШ») появились новые виртуальные лаборатории по физике и математике. Прежде в лабораториях можно было проводить лишь отдельные эксперименты, позволяющие работать только по предложенному сценарию. Теперь школьники смогут ставить любые опыты по электродинамике, создавать объекты планиметрии и стереометрии, а также строить онлайн графики функций.
ПодробнееОбновленными виртуальными лабораториями по физике и математике в «Московской электронной школе» («МЭШ») с начала учебного года воспользовались более 25 тысяч раз, сообщили в Департаменте информационных технологий Москвы.
ПодробнееДве виртуальные физические лаборатории «Оптика» и «Механика» стали доступны в библиотеке «Московской электронной школы» (МЭШ), сообщается на официальном сайте мэра столицы.
ПодробнееВ библиотеке проекта «Московская электронная школа» («МЭШ») появились новые виртуальные лаборатории по физике и математике. Прежде в лабораториях можно было проводить лишь отдельные эксперименты, позволяющие работать только по предложенному сценарию. Теперь школьники смогут ставить любые опыты по электродинамике, создавать объекты планиметрии и стереометрии, а также строить онлайн графики функций.
ПодробнееБлагодаря новой виртуальной лаборатории «Логитариум» по предмету «Технология» в «Московской электронной школе» (МЭШ) ученики в формате компьютерной игры смогут решать головоломки и создавать свои.
Подробнее«Цифровое образование – новая реальность», организованной Департаментом образования и науки Москвы, обсудили возможности и перспективы цифрового обучения, сообщает пресс-служба департамента.
ПодробнееВ виртуальной лаборатории Московской электронной школы (МЭШ) появилась возможность поучаствовать в турнире конструкторов.
ПодробнееВ виртуальной лаборатории Московской электронной школы (МЭШ) появилась возможность поучаствовать в турнире конструкторов.
ПодробнееНа общегородском селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы Марианна Лебедева, директор Московского центра качества образования, подвела итоги интеллектуального состязания молодых конструкторов по созданию головоломок «Техно-бой» и назвала победителей.
ПодробнееПервое место заняла команда школы №1231. На втором месте — команда школы №630, на третьем — школа №534.
Подробнее
